NIDO – PRIMAVERA Villa Augusta

Il nostro Polo 0-6 rappresenta la prima tappa di un percorso di sviluppo e formativo che da qui partendo si snoda attraverso la sezione primavera e la scuola dell’infanzia e che pertanto si propone come iter, o meglio come ambiente, composto da persone e spazi che possono accompagnare il bambino e la sua famiglia nella crescita.
Il documento che vi presentiamo ha lo scopo di condividere con voi il pensiero che accompagna e orienta la realizzazione del nostro servizio di asilo nido e sezione primavera.
Il progetto pedagogico è l’esito di un lavoro di osservazione, di ascolto, di analisi e di confronto di gruppo, che ha permesso di trasformare le esperienze vissute e proposte in un percorso intenzionale.

Obiettivi e finalità

Ogni bambino è un individuo capace di conoscere ed interagire con la realtà, secondo specifiche caratteristiche personali. Egli impara e si esprime con tutto se stesso, il suo essere è fatto di intrecci tra corpo e mente, tra gioco e conoscenza, tra organismo e ambiente. Le esperienze di relazione e di gioco consentono ai bambini e alle bambine di essere protagonisti della propria crescita. L’asilo Nido – Sezione Primavera, tenendo conto dei bisogni, degli interessi, delle esperienze e delle competenze già maturate dal bambino, propone percorsi educativi e didattici, in relazione ai diversi ambiti del fare e dell’agire del bambino. In essi il bambino conferisce significato alle sue molteplici attività, sviluppa il suo apprendimento e persegue i suoi traguardi formativi, nel concreto di un’esperienza che si svolge entro confini definiti e con il suo costante, attivo coinvolgimento.